¿Cómo decir las cosas en educación? ¿Cómo motivar a un estudiante? ¿Cómo comunicar a un profesor que no está haciendo bien su trabajo? ¿Cómo decir a un apoderado que su hijo está repitiendo? Son preguntas complejas que emanan de conversaciones difíciles.
Las organizaciones escolares se basan en relaciones interpersonales. Para agenciar cambios dentro de la organización es necesario comunicar. Y el problema es que para mejorar, la mayoría de las ocasiones son conversaciones difíciles las que nos toca enfrentar. Está claro que para nadie es fácil tener una conversación difícil porque involucra emociones, tensiones y conflictos interpersonales. El punto es que nadie nos ha enseñado a conversar. Dialogo pedagógico se instala como una instancia de aprendizaje para directores, utp, orientadores, inspectores, profesores y estudiantes para aprender a afrontar conversaciones difíciles dentro y fuera de la sala de clases a través de talleres prácticos.