ARANDURÃ
En Paraguay existe una desnutrición lectora alarmante. El analfabetismo funcional es uno de los síntomas que evidencian la fragilidad de la educación en el país.
ARANDURÃ nace como respuesta a las necesidades urgentes de la educación, consciente de que el desarrollo humano está fuertemente ligado a la lectura, tal como lo evidencian experiencias internacionales. Es decir, lectura= progreso.
ARANDURÃ es un Organismo No Gubernamental de desarrollo que por su naturaleza y definición no persigue fines de lucro. Es una red que fomenta el amor hacia la lectura y la escritura a través de actividades múltiples, lúdicas y fortalecedoras.
VISIÓN:Jóvenes y niños con pensamiento crítico, principios éticos, morales y espirituales, capaces de actuar, expresarse y comunicarse de manera flexible y eficaz a través de la lectoescritura.
MISIÓN:Involucrar y empoderar a la comunidad educativa y a los jóvenes en espacios académicos y recreativos a través de actividades múltiples y técnicas pedagogicas
ARANDURÃ nace como respuesta a las necesidades urgentes de la educación, consciente de que el desarrollo humano está fuertemente ligado a la lectura, tal como lo evidencian experiencias internacionales. Es decir, lectura= progreso.
ARANDURÃ es un Organismo No Gubernamental de desarrollo que por su naturaleza y definición no persigue fines de lucro. Es una red que fomenta el amor hacia la lectura y la escritura a través de actividades múltiples, lúdicas y fortalecedoras.
VISIÓN:Jóvenes y niños con pensamiento crítico, principios éticos, morales y espirituales, capaces de actuar, expresarse y comunicarse de manera flexible y eficaz a través de la lectoescritura.
MISIÓN:Involucrar y empoderar a la comunidad educativa y a los jóvenes en espacios académicos y recreativos a través de actividades múltiples y técnicas pedagogicas
- EQUIPO
- PAÍS DE RESIDENCIA
- PARAGUAY
- OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLES
- Alianzas para lograr los Objetivos
- PROBLEMA QUE RESUELVE
- En Paraguay existe una desnutrición lectora alarmante. El analfabetismo funcional es uno de los síntomas que evidencian la fragilidad de la educación en nuestro país lo que también conlleva a un atraso social que compromete seriamente el futuro de nuestra sociedad. SOLUCIÓN PLANTEADA: Realizar talleres, concursos, encuentros literarios y edición de un libro con las mejores obras escritas por los estudiantes beneficiados. Desarrollar un proyecto independiente cuyos miembros del equipo, como individuos y activos de la comunidad, logren que los niños y jóvenes tengan alcance a espacios de lectura, donde no solamente sean motivados a leer sino también que ellos mismos descubran el placer y la importancia de la lectura. Brindar un espacio donde el enfoque hacia los niños sea aprender a leer y a escribir y a través de ello aprendan diferentes pautas de ortografía y lectura que también les ayudaran a desarrollar un pensamiento crítico, crear argumentos para defender posiciones y también desarrollar sus habilidades comunicativas. Desarrollando dichas habilidades serán capaces de generar ideas, desarrollar un pensamiento crítico y creativo, aceptar la diversidad de culturas, expresarse de una manera más flexible y eficaz con lo cual podrán llegar a ser modelos activos en la comunidad, desenvolviéndose con libertad de expresión, desarrollando su liderazgo y de ésta manera llegar a ser ciudadanos responsables con participación cívica y ética en su rol de ciudadanos. Crearemos modelos de escritores donde niños y jóvenes con habilidades y talento de escribir reciban talleres de gramática para la creación, edición y publicación de sus propios materiales de lectura. Promoveremos la importancia de la lectoescritura con actividades de concienciación involucrando a la comunidad educativa, sean niños, jóvenes, padres, docentes. Cómo lo haremos? -Solicitando ayuda a editoriales, librerías y bibliotecas del país que puedan apoyar a las actividades de manera económica. -Solicitando donaciones de libros y materiales didácticos o de oficina (hojas, lapices, pinceles, cartulinas,etc.) para la realización de las actividades recreativas con los niños. -Con ayuda de docentes y padres para el apoyo de dichas actividades. El programa busca fomentar la pasión por la lectura, a la que se considera un “ocio productivo”. Lo que se busca es que los libros no duerman en los estantes sino cobren vida en manos de niños y jóvenes. La ecuación que plantea ARANDURÃ es práctica y sencilla: para mejorar el nivel de vida de nuestros compatriotas, se necesita un salto económico. Para lograr dicho salto económico, se necesita cambiar la mentalidad –la forma de ver las dificultades–. Para cambiar la mentalidad, se necesita una mejor educación. Para lograr una mejor educación, se necesita leer. Y, finalmente, para leer, se necesitan libros. Inspirados principalmente en el marco de los siguientes objetivos del desarrollo sostenible: Nro. 1 "FIN DE LA POBREZA" Nro. 4 “EDUCACIÓN DE CALIDAD” Nro. 8 "TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO" Nro. 10 "REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES" Nro. 16 "PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SOLIDAS" Nro. 17 “ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS”
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