La pandemia del COVID 19 obligó a millones de escuelas y universidades a cerrar sus puertas, impactando a un número sin precedente de estudiantes en todo el mundo. Además, en este tipo de situaciones, la educación es generalmente el primer servicio interrumpido y el último reanudado, lo que obliga a las universidades, a fortalecer su oferta educativa con recursos tecnológicos utilizando las nuevas tecnologías de la industria 4.0 para generar escenarios de laboratorios virtuales en sus programas académicos. En particular, en el programa de medicina se realizan prácticas de laboratorio con contacto físico, lo que puede ser un foco de contagio en la comunidad académica. Por lo anterior, se propone el desarrollo de laboratorios mediante escenarios de realidad virtual y aumentada emulando condiciones reales, con el fin de mejorar la calidad de la educación en el programa de Medicina.