Volver a Interactuar
Durante la pandemia se han visto en aumento los casos con problemas de salud mental en adolescentes que han tenido directa relación con el encierro y la falta de interacción. Nuestra propuesta es la creación de un espacio donde los estudiantes de nuestra comunidad estudiantil y de los estudiantes de enseñanza media (EM) en convenio con las áreas involucradas puedan volver a interactuar; crear un espacio colaborativo e interdisciplinario donde los mismos estudiantes sean los protagonistas y beneficiarios.
- ¿A cuál desafío responde tu iniciativa?
- Sociedad post COVID19 (mejoras bajo la nueva normalidad que enfrentamos)
- Institución a la cual perteneces
- Instituto Profesional
- Carrera a la cual perteneces
- Técnico en Diseño Digital y Publicitario
- ¿Cuál es el problema que quieres resolver?
- Durante la pandemia se han visto en aumento los indicadores de salud mental en adolescentes que han tenido directa relación con el encierro y la falta de interacción con personas en general asociadas a quehaceres profesionales o académicos, donde fueron cerrados colegios, institutos, universidades, lugares de distracción y lugares de esparcimiento. La medida que se ha asumido para evitar los contagios de Covid- ha sido el aislamiento y distanciamiento social. Todo esto ha llevado a elevar niveles de estrés, ansiedad, tristeza, entre otros como poca movilidad e interacción estudiantil.Al revisar y evaluar esta situación hemos acotado el problema a los siguientes puntos:• Involucrados / Estudiantes Santo Tomás – Enseñanza Media• Consecuencias emocionales / no poder asistir a sus instituciones e interactuar con otros y conocerse• No son solucionables/ la presencialidad en la pandemia.
- ¿Cuáles Objetivos de Desarrollo Sostenible se relacionan con tu iniciativa?
- O3: Salud y bienestar
- ¿Cuál es la solución que ideaste para resolver el problema identificado?
- Generar una plataforma de interacción interdisciplinaria entre los estudiantes de las áreas del CFT-IP-UST involucradas en el proyecto, Gastronomía, Salud, Deporte, Informática, Servicio Social, Nutrición, Psicología, Diseño y estudiantes de EM de los establecimientos seleccionados para mejorar indicadores de salud mental en adolescentes de la región de La Araucanía, mediante la generación de un espacio virtual interactivo con contenido pertinente a la problemática de salud mental y emocional del COVID-19.
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