Dear Dear Hero
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- Institución a la cual perteneces
- Universidad
- ¿A cuál línea de desafío / entorno relevante responde tu iniciativa?
- 2. Infancia
- Carrera a la cual perteneces
- Enfermería
- ¿Cuál es el problema que quieres resolver?
- Actualmente las desigualdades a las que se enfrentan las niñas presentan estancamiento del progreso social, especialmente en un contexto rural. En Chile, la pobreza infantil tiende a ser mayor en zonas rurales. El estar expuesto a múltiples barreras, adversidades y discriminaciones limitan sistemáticamente las posibilidades de miles de niñas en su desarrollo pleno e integral para alcanzar el máximo de sus potencialidades. Quienes crecen en pobreza tienen mayor probabilidad de seguir en la pobreza, de estar expuestos a entornos violentos, desarrollar enfermedades y tienen menor probabilidad de terminar su educación formal (UNICEF, 2021). La raíz de esta problemática inicia con el proceso educativo, que durante años puso énfasis en el desarrollo cognitivo obviando el crecimiento emocional, afectivo y social. Hoy es sustancial trabajar estos componentes especialmente la autoestima, cuando existe coherencia entre la imagen corporal y social, los niños/as fortalecen su bienestar.
- ¿Cuáles Objetivo de Desarrollo Sostenible se relaciona predominantemente con tu iniciativa?
- O5: Igualdad de género
- ¿Cuál es la solución que ideaste para resolver el problema identificado?
- Una de las estrategias de enfermería es la promoción de la salud, la cual busca modificar las condiciones que impactan en los determinantes sociales de salud; con la finalidad de beneficiar y proteger la salud y la calidad de vida. En este sentido, desde muy temprano la sociedad enseña a las niñas que su valor como persona está determinado primordialmente por su rol reproductivo, su delicadeza, belleza, delgadez y no por su inteligencia, asertividad, creatividad y capacidad crítica o de liderazgo. Estas expectativas afectan el desarrollo de aspectos clave de la personalidad, los comportamientos y la salud. De la misma forma, limitan el desarrollo del potencial de niñas relacionado a sus experiencias y oportunidades de vida. La iniciativa propone desarrollar un juego de habilidades para el fortalecimiento de la autoestima en niñas de comunidades rurales, a través de la ludificación del pensamiento positivo, fomentando la creatividad y la autoimagen como propuesta para lograr el bienestar y, en consecuencia, una salud mental favorable. Dentro de la actividad se trabajará con una canasta de afirmaciones positivas, musicoterapia y reciclaje. En ingles dear dear, significa alguien amado y hero es héroe; el nombre nace de la idea para formar una autoimagen que sea líder, valiente y creativa. El éxito de la iniciativa se dará porque incluye distintas estrategias educativas como instrumento para mejorar la salud. Un adecuado nivel de autoestima protege y facilita la defensa contra situaciones negativas de desigualdad, sobreponiendo la confianza en sí mismo a las adversidades emocionales o sociales que puedan aparecer. Además, porque el grado de aceptación que las niñas desarrollan con su propia imagen facilita la aventura y participación en nuevos escenarios sociales, académicos y comunitarios.
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