Cambiemos la Historia
- Nombre y Apellido
- sofia petignat
- País de Residencia
- bolivia
- Equipo
- Estado de la Iniciativa
- Proyecto
- Objetivo de Desarrollo Sostenible
- Paz
- Problema que resuelve
- Cambiemos la historia se erige como respuesta a la violencia a la que niñas, niños, adolescntes y jovenes están expuestos a diario. Su objetivo es contribuir a inculcar, fomentar y desarrollar la cultura de paz empoderando a niñas, niños, adolescentes y jóvenes en su derecho a la protección contra toda forma de violencia, a través del arte. El programa trabaja sobre tres ejes: la formación artistica e integral, la integración social y la producción cultural. Mediante el traspaso de saberes artísticos se logra romper hábitos y limites, tomar riesgos, haciéndonos personas más fuertes, creativas y reflexivas, más conectadas, humanas e íntegras. A la vez que se desarrolla la imaginación y creatividad, logrando ampliar las posibilidades de búsqueda de soluciones para resolver problemas en el escenario de la vida. Junto con crear un espacio simbólico seguro para el desarrollo personal de NNAs y jóvenes, fortaleciendo su autoestima e identidad. Por otra parte el eje de formación trabaja en el desarrollo de las “Habilidades para La Vida” (OMS) y también a informar sobre conceptos propios del sistema financiero; en este caso el foco está puesto sobre inculcar “la cultura del ahorro Vs. la Cultura del Desperdicio” orientada a realizar un buen uso y un uso responsable de los recursos naturales para protección del medio ambiente. Así también sembrar el concepto de prosperidad Vs. riqueza, de manera que la formación se convierte en una totalmente integral consiguiendo formar ciudadanos responsables, capaces de transformar su presente y futuro y alcanzar una mejor calidad de vida. El segundo eje de trabajo orientado a cumplir el objetivo redactado anteriormente tiene que ver con la integración social, es decir que NNAs y jóvenes provenientes de diversos contextos sociales conviven en un espacio común, poniendo en práctica normas sanas de convivencia, vínculos no violentos y formas de expresión no excluyentes. Se organizan, y trabajan en equipo, lo que les permite reconocer, entender y valorar “al otro”. En este espacio seguro, lejos de la violencia y hostilidad a la que están expuestos, se vinculan, identifican, expresan, toman desiciones, logran acuerdos, ponen en práctica normas y convenciones sociales que los empoderan y preparan para la vida adulta. Por medio de esta integración y organización social logramos derribar umbrales sociales de exclusión y pobreza (cultural, económica, emocional, lingüística, etc.) Por último hablaremos de nuestro tercer eje de trabajo: la producción cultural. El programa culmina con la puesta en escena y montaje de una obra de teatro musical original (texto y music inéditos) cuya temática es la prevención del Bullying (acoso escolar) y la violencia intrafamiliar. Dicha pieza es representada por los participantes del programa y expuesta en funciones abiertas y gratuitas en una sala teatral del municipio. De esta manera NNAs y jóvenes ponen en práctica lo aprendido durante la etapa de formación y utilizan el arte como vehículo de concientización, sensibilización y transformación social, a la vez que conforme el modulo se desarrolla se logra Instalar en los participantes capacidades del oficio cultural: gestión, producción y trabajo escénico, ofreciendo una posibilidad de oficio a futuro.
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