Academias Ciencia Joven (ACJ) es una intervención educativa innovadora en colegios, que busca desarrollar competencias en ciencia en los estudiantes, instalar capacidades en los profesores y transformar la visión del equipo directivo en torno a la Educación STEM. Así, se promueve la movilidad social a través del desarrollo de estas competencias, en entornos de alta vulnerabilidad, disminuyendo la brecha en educación en contextos de pobreza y exclusión socio-económica. ACJ es implementado durante un año en sesiones semanales en que los estudiantes desarrollan proyectos de ciencia/ingeniería que respondan a preguntas/problemáticas de su contexto, transformándolos en ciudadanos críticos y reflexivos que impacten positivamente la sociedad. En paralelo, los profesores son parte de un programa de perfeccionamiento docente durante toda la intervención. El programa se ha implementado desde el año 2015, impactando a más de 1780 estudiantes y más de 150 profesores/as de Chile y Argentina.