Se propone contribuir a la erradicación de la discriminación y el racismo, avanzar hacia la justicia educativa recuperando identidades y saberes indígenas, revalorizando historias familiares, desnaturalizando el euro y etnocentrismo, incorporando la perspectiva intercultural, los derechos de los Pueblos Originarios y elementos de la cosmovisión indígena, en consonancia con los contenidos transversales previstos para el nivel y modalidad Educación Intercultural Bilingüe (EIB). A partir de experiencias significativas llevadas a cabo en instituciones escolares secundarias, en un proceso participativo de las comunidades educativas, con la guía de los propios (as) sabios (as) de las Comunidades del Pueblo Nación Charrúa, se hace foco en la capacitación docente, la sistematización de la experiencia y elaboración de material didáctico para su consolidación, escalabilidad y replicabilidad.