Escuelas Rurales Presentes y Protagonistas
El Chile un 44% de los establecimientos educacionales de básica del sector público y subvencionado son rurales. En la Región de Los Lagos el porcentaje asciende a 69%, lo que corresponde al 24% del total de matrícula para ese tipo de EE (JUNAEB, 2020). Ellos se caracterizan por “atender a estudiantes de bajo NSE y en condición de vulnerabilidad” (Agencia de la Calidad, 2016). El proyecto Escuelas Rurales Presentes y Protagonista busca potenciar y empoderar a los establecimientos educacionales rurales de la Región de Los Lagos, principalmente insulares o en zonas aledañas al borde costero, para que desarrollen una metodología contextualizada con su realidad y pertinente al entorno natural y cultural, reconociendo a los estudiantes como protagonistas de su aprendizaje y generando experiencias significativas para ellos. Ello se realiza a través del acompañamiento del establecimiento en la apropiación de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos en aulas diversas como las multigrado.
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Concurso de Innovación para la Justicia Educacional en América Latina de SUMMA Innovaciones Promisorias
SUMMA-Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe.
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