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Cuida Tus Lucas

Francisco
7
13
Cuida Tus Lucas es una plataforma de educación financiera abierta e independiente.
Conectamos a personas o empresas que tienen conocimientos financieros con personas o empresas que necesitan estos conocimientos para mejorar la gestión financiera de sus negocios.
Cuida Tus Lucas es independiente porque no está afiliada a ningún banco o institución financiera, evitando de esa forma los conflictos de intereses.
Somos una plataforma abierta ya que cualquier persona puede participar, permitiendo crear de esta forma una comunidad donde prevalecen valores como la participación y el compartir del conocimiento.
Únete a nuestra comunidad en www.cuidatuslucas.cl
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Francisco Abalos
3) La independencia, la mayoría de los programas de educación financiera han sido llevados a cabo por los bancos y las instituciones financieras, entonces, surge la pregunta, ¿Existe un interés real de los actores de una industria que se ha caracterizado por tener enormes asimetrías de información, en educar efectivamente a sus consumidores?
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hace 8 años
Francisco Abalos
2) El segundo problema, tiene que ver con el reto de reducir la brecha que existe entre el acceso a la información y la transformación de esa información en conocimiento a través de la aplicación práctica, es allí donde las mentorias y el desarrollo de redes de apoyo juegan un rol clave.
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hace 8 años
Rodcha . (Mentor)
Francisco tu proyecto parece interesante. Mi duda va por el lado del acceso, pues a pesar de estar en internet, no todos manejan los conceptos necesarios para incluirse de forma fluida al mundo financiero o les cuesta darle continuidad. Es por eso que muchas veces programas de largo alcance como los realizados por algunos bancos u AFP no llegan a buen puerto. ¿Cómo se diferencia la oferta de cuida tus lucas en términos de accesibilidad y como le dan continuidad en el tiempo?
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hace 8 años
Francisco Abalos
Con respecto a la continuidad, hemos pensado dos cosas, 1) estructurar los contenidos de acuerdo a niveles de conocimiento, y que la persona pueda realizar una evaluación de diagnóstico, en base a ese diagnóstico y al conocimiento que adquiere en la plataforma se le sugiere nuevo contenido. 2) Usar técnicas como “gamification” que han demostrado que son útiles para aumentar el nivel de engagement de los usuarios.
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hace 8 años
Rodcha . (Mentor)
Excelente! que otros obstáculos ven ustedes a la educación financiera que existe hoy en día? Por mi parte creo que el principal problema es que para poder pensar en las finanzas personales hay que tener tiempo para establecer metas futuras. Hay que prescindir de tiempo de ocio de calidad para conversar el futuro y la mayoría de quienes no están inmersos en el sistema financiero no disponen de esas instancias con tanta facilidad. Como ayudarían ustedes a las personas con menos tiempo?
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hace 8 años
Francisco Abalos
Hola Rodcha, creemos que la falta de tiempo es una consecuencia de la mala planificación. Creemos que el problema no va por el lado de la falta de tiempo, va por el lado de no tener las herramientas adecuadas para realizar una planificación efectiva, es decir, tener la capacidad de responder preguntas como: ¿Cuáles son mis objetivos?, ¿Cómo defino mis metas?, ¿Cómo le hago seguimiento a mis metas?, ¿Que conocimientos necesito para alcanzar mis metas o mejorar mi situación?
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hace 8 años
Francisco Abalos
Creemos que muchas personas así tengan el tiempo y la voluntad, no tienen idea de por dónde partir. Es por eso que parte clave de nuestro modelo es la mentoria para poder llevar a soluciones y aplicaciones concretas la información que las personas obtienen a través de la plataforma.
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hace 8 años
Francisco Abalos
Con respecto a los obstáculos que vemos en el tema de educación financiera, creemos que hay tres problemas principales: 1) La mayoría de la información y proyectos disponibles basan su éxito en la masificación, es decir, en cuentas personas tuvieron acceso a la información, pero no se ocupan de evaluar que tan efectiva fue esa información en ayudar a resolver un problema concreto o mejorar la situación de una persona o una pequeña empresa.
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hace 8 años
Francisco Abalos
2) El segundo problema, tiene que ver con el reto de reducir la brecha que existe entre el acceso a la información y la transformación de esa información en conocimiento a través de la aplicación práctica, es allí donde las mentorias y el desarrollo de redes de apoyo juegan un rol clave.
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hace 8 años
Francisco Abalos
3) La independencia, la mayoría de los programas de educación financiera han sido llevados a cabo por los bancos y las instituciones financieras, entonces, surge la pregunta, ¿Existe un interés real de los actores de una industria que se ha caracterizado por tener enormes asimetrías de información, en educar efectivamente a sus consumidores?
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hace 8 años
Francisco Abalos
Hola Rodcha. En términos de accesibilidad, hemos pensado crear alianzas con ONGs o agrupaciones gremiales que tengan acceso a microempresarios, y a través de esas redes realizar actividades de capacitación o mentoria offline. La principal diferencia con las iniciativas de los bancos y AFP son dos: 1) La estructuración de nuestros contenidos está hecha de manera que existen objetivos claros y concretos de aprendizaje, y forma de evaluar el entendimiento de ese contenido. 2) La independencia.
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hace 8 años
Camila Urzúa (Mentor)
Hola Francisco! muchas gracias por subir tu propuesta! Tengo una pregunta: el modelo implica un mentoreo de las propuestas o es más un market place de necesidades? Recuerda compartir tu idea para que más gente pueda apoyarla y comentar! Saludos!
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hace 8 años
Francisco Abalos
Hola Camila, están considerados ambos modelos. Como el modelo de Marketplace es más escalable, queremos partir por ese modelo. A medida que la comunidad crezca y podamos identificar necesidades comunes, desarrollaremos modelos de mentoring en base a esas necesidades. La plataforma ofrece capacidades de interacción (foros, preguntas), creemos que a partir de esas funcionalidades se puede desarrollar una red de apoyo, donde los usuarios compartan su experiencia y reciban feedback.
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hace 8 años

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