Videojuego de la historia y geografía uruguaya
- Nombre y apellido
- Alexander Calderón Puma
- Departamento de residencia
- Montevideo
- ¿Qué problema está resolviendo tu idea?
- Hay más de 200000 alumnos que cursan estudios secundarios en Uruguay, muchos de esos jóvenes no ponen mucha atención a las clases de la historia y/o geografía nacional por desinterés en la educación tradicional. Además, encontramos a gran cantidad de estudiantes que asisten a los liceos se sienten desconectados de los métodos de enseñanza convencionales y anhelan experiencias de aprendizaje más interactivas y emocionantes.
- ¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
- Mi videojuego de estrategia busca abordar esta situación ofreciendo una plataforma de entretenimiento que no solo es divertida, sino también educativa y desafiante, ayudando así a involucrar a los jóvenes en un aprendizaje más dinámico y estimulante.
- ¿Cómo utiliza la tecnología tu solución?
- Mi solución utiliza la tecnología en todas las facetas del juego, desde la creación de mundos virtuales hasta la integración de elementos educativos y la conectividad en línea, para ofrecer una experiencia completa y enriquecedora para los jugadores.
- Modelo de negocio: ¿Tu propuesta tiene un modelo de sostenibilidad económica? ¿Cuál?
- Sí, puede vender el videojuego al Estado o a colegios para que los alumnos puedan acceder a ella. Otra manera es que los estudiantes pueden entrar a jugar de manera gratuita, pero cada cierto tiempo les aparezca publicidades para sustentar el videojuego.
- ¿En cuál de las categorías de la convocatoria se enmarca la propuesta?
- Nuevas formas de enseñar y aprender
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