El proyecto está enfocado a implementar talleres de lectura para niños a nivel primaria. La problemática a transformar son los bajos índices de lectura que imperan en nuestro país. El gobierno ha intentado solucionar el problema con materias como "lectura rápida" o "talleres de animación a la lectura" que lo único que logran es replicar la metodología escolar y generar tedio; se termina viendo la lectura como una obligación, más que una herramienta de desarrollo personal y esparcimiento. Nuestros talleres están sustentados bajo la pedagogía crítica, centrada en fomentar procesos creativos para que a partir de la curiosidad y conocimientos previos, los niños se acerquen a la lectura y se identifiquen como agentes de cambio. ¿Cómo? Acompañándolos a través de preguntas y actividades artísticas enfocadas para que los niños cuestionen su contexto y sus acciones en la vida cotidiana. Buscamos beneficiar a niños en edad primaria de la CDMX tanto en escuelas como en zonas vulnerables.:)