México Nutrido
- ¿Cuál es el problema que están resolviendo?
- Según la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2012 (ENSANUT 2012), de los hogares en Sonora, 29.7% fue beneficiario de algún programa de ayuda alimentaria.Sonora fue la entidad con menor proporción de hogares en inseguridad alimentaria a nivel nacional, sin embargo, no debe dejarse de lado que 6 de cada 10 hogares se encuentran en dicha condición.En el ámbito estatal, la prevalencia de baja talla para la edad, indicador de desnutrición crónica fue de 5.1%, muy por debajo del promedio nacional (13.6%). En contraste, 14 de cada 100 menores de cinco años de edad en la entidad presentan sobrepeso, cifra que se ubicó por arriba del promedio nacional (9.7%)36.9% de los niños en edad escolar presentan exceso de peso, en adolescentes aumento las cifras de sobrepeso y obesidad, en el 2006 se presentaba 33.6 y subió a 35.2% para el 2016. La prevalencia de sobrepeso y obesidad en adultos fue de 70.6% en hombres y 76.9% en mujeres.Nutriendo a México trata combatir el problema de desnutrición, sobrepeso y obesidad en la población Sonorense, así como diabetes, trastornos de conducta alimentaria y otros padecimientos comunes debido a incorrectos hábitos de alimentación en el estado de Sonora.
- ¿Qué impacto positivo tiene su proyecto en su comunidad? Expliquen de la forma más concreta posible cuál es su impacto social, ambiental y/o económico actual. (Max. 500 caracteres)
- En 2017 se trabajó con 6 escuelas publicas, siendo un total de 1250 niños beneficiados.Cada escuela cuenta con un nutriólogo y 4 asistentes encargados de impartir los talleres de 1 hora en cada grupo, acompañados de actividades lúdicas, material concreto y canciones permitían al alumno identificar la importancia de la nutrición en su aprendizaje diario. El programa se implementó durante 6 meses en los cuales diariamente se imparten 4 talleres aproximadamente durante un mes en cada escuela.
- ¿Con cuál de las cuatro áreas temáticas de este desafío se vincula tu propuesta?
- 1- Agroemprendimientos- Hambre Cero y Agricultura Sustentable (ODS 2) / Trabajo Decente (ODS 8) / Comunidades Sostenibles (ODS 11)
- ¿Qué hace que su proyecto sea innovador?
- Como docente frente a grupo en zonas rurales y urbanas he detectado que la mayoría de los alumnos no cumplen con una buena alimentación según encuesta aplicada en el 2017 en un plantel rural a nivel primaria de 4 de cada 10 niños no llegan desayunados al aula, esto nos impide como docentes lograr el fácil acceso a los conocimientos diarios además sumemos que 6 de cada 10 niños compran en las tienditas escolares alimentos chatarra que no aportan ningún valor nutricional a su ingesta diaria, aumentando así el índice de malnutrición o sobrepeso a temprana edad en los niños de México. Nuestra audiencia principal es la población de niños de primaria en Sonora, México. Acompañados por ellos están los padres, los maestros y el personal administrativo del establecimiento educativo seleccionado.La estrategia de comunicación se basará en detectar mediante Secretaria de educación a los planteles más vulnerables y contactar personalmente a la escuela primaria para presentar nuestro proyecto. Con la autorización para el uso de sus instalaciones y la implementación del programa, pasaremos a la siguiente acción, para dar a conocer nuestro plan de trabajo a los profesores tutores de los grupos con los que trabajar, a fin de programar horarios en los que el Los estudiantes tendrán tiempo para participar en nuestro taller de clase de alimentación saludable.Por otro lado, también consideramos que es extremadamente importante acercarse a los padres antes de comenzar nuestras actividades, enviándoles una declaración de la que conocen el proyecto. De esta manera también solicite su opinión al respecto por nuestra parte para dar seguimiento al compromiso. De esta manera, comenzaremos las acciones mencionadas anteriormente.A medida que avanza el proyecto, se incrementan las estrategias de comunicación, algunas de estas acciones son, promover en los medios de comunicación, a través de redes sociales, folletos, anuncios y / o carteles en las escuelas primarias, de esta manera difundir el mensaje y la misión de nuestra organización.
- Nombre y apellido representante del equipo
- Mónica Livier Gutierrez D elia
- Equipo
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