Esta es una técnica de plegado de papel que contribuye a desarrollar ideas Geométricas en el Plano y en el Espacio.
Queremos involucrar a estudiantes ciegos en la manipulación, apropiación y comprensión de conceptos matemáticos que están presentes en las recientes Bases Curriculares para Enseñanza Básica.
Hemos indagado como equipo en ello, vemos que hay un desafío de integración con los estudiantes ciegos, y existe un desafío aun mayor para tratar con ellos la Geometría Escolar.
Se suele pensar que la matemática es 100% visual, no obstante en este proyecto demostraremos que podemos repensar la Educación Matemática para nuestros niños, niñas y adolescentes en su diversidad humana.