En estos momentos hay un déficit en la inclusión en los jardines de los niños con discapacidad de cualquier tipo, lo restringen en la mayoría de los casos a 1 niño por nivel o a 1 niño por jardín, para mejorar esto todas las municipalidades podrían ejecutar talleres que cuenten con los profesionales necesarios (TO, fonoaudiologos, kinesiologos) que realizaran actividades en sedes o espacios determinados, para favorecer la integración y sociabilización de los niños, principalmente menores de 3 años, ya que no hay lugares gratuitos o de bajo costo donde puedan asistir (mayores a 3 años pueden asistir a escuelas de lenguajes, por lo menos). Con esto los niños avanzarían muchísimo en su desarrollo psicomotor y en otros aspectos, que en la casa, solos, sin pares de su edad, cuesta mucho mas lograr.