Tejiendo las palabras en el aula, en el hogar y en Aprenderia
- Nombre y apellido
- María del Carmen López Albornoz
- País de residencia
- Uruguay
- Descripción general de la estrategia
- La estrategia consiste en la implementación de cinco talleres abiertos en la institución educativa con las familias de primer grado. Estos talleres serán planificados por los docentes de primer grado y con el equipo director a partir de las competencias seleccionadas por el centro educativo. Los encuentros se plantean las siguientes metas a nivel macro: Los adultos referentes reconocerán las implicancias de su rol como co-educadoras en los procesos de adquisición de la lecto-escritura. Los adultos referentes darán significado a las actividades que se plantean en la aplicación del mundo fantástico Aprenderia, conociendo las implicancias, efectos e incidencias positivas en los procesos de lectura y escritura. Los adultos referentes incorporarán la aplicación Aprenderia como un instrumento de alto valor de aprendizaje para la lecto-escritura, desentrañando el por qué y para qué de sus propuestas. En los talleres descubrirán por qué los docentes desarrollan consignas que involucran, lo que de alguna forma, las familias vivenciarán, interpelarán, relacionarán, desentrañarán, comprenderán y crearán en estos espacios.
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