Sería ultil utilizar los censores ,pantallas bocinas con mensaje audio visuales que cause o genere interés en este caso en los estudiantes dejando un mensaje interactivo, y sea un video, un gif , que ayude para razonar.(Por ejemplo. Un estudiante tira su basura en el piso o sale de clase sin permiso, el censor serviría para detectar eso y la pantalla con bocinas (para los no videntes), sería para hacer llegar el mensaje de que eso esta está mal y así poder fomentar a razonar sobre el acto indebido)Y así solucionar este problema tan frecuente en el colegio, de una forma interactiva, sencilla dedejándo un mensaje muy lindo que sirva en todo momentos