LOS ÁRBOLES NOS HABLAN
Incorporación de tecnologías para identificar e informar sobre las especies de árboles en Reyes mediante códigos QR en la comunidad educativa del Colegio Secundario Nro 33
- Nombre y Apellido Integrante 1
- Lautaro Benjamin Lazcano
- Año que cursa
- 3ro año
- Nombre y apellido de los/as compañeros/as
- Zoe Candela Sanchez Gonzalo Joel PoclavaAldana Antonella Ruiz
- Nombre de la Escuela y/o Centro Educativo
- Colegio Secundario Nro 33
- Nombre y Apellido docente a cargo del proyecto
- Claudia Noemí Tapia
- Ciudad
- San Salvador de Jujuy
- Provincia/Departamento
- Jujuy
- País
- Argentina
- ¿Cuál es la problemática que identificaron?
- La problemática es como se ha devaluado el arbolado en nuestra comunidad árboles mal podados, secos y en peligro de caída este problema es relevante debido a que los árboles nos brindan oxígeno eliminado el dióxido de carbono y su presencia protege al suelo de erosión actual contra el viento y regula el clima
- ¿Cuáles son las causas de la problemática? ¿y las consecuencias?
- Reflexionar como cada uno pude ayudar a este cambio podemos generar conciencia en torno al deterioro del medio ambiente , fomentar la producción a largo plazo y de bajo impacto ambiental y promover el desarrollo de actividades alternativas como ecoturismo, artesanías, recolección de plantas médicinales evitando proyectos con impacto irreversibles en los bosques.
- ¿A qué temática pertenece la problemática que quieren resolver? Elijan una temática.
- Cuidado del ambiente
- ¿Cómo pueden resolverlo? ¿Cuál es su idea/solución?
- La experiencia llevada a cabo pretende incrementar el valor didáctico del entorno escolar, de las colecciones de arboles que suelen encontrarse en nuestra comunidad, así como de las actividades de recolección de información, añadiendo información que puede ser consultada mediante los lectores de reconocimiento de códigos o imágenes. Reflexionar como cada uno pude ayudar a este cambio podemos generar conciencia en torno al deterioro del medio ambiente.
- ¿Cómo aplican la tecnología, la ciencia o las matemáticas en su solución?
- Desarrollar capacidades de los alumnos en el uso de las TIC realizando actividades basadas en la utilización de código QR. Para ello los alumnos generan sus propios contenidos sobre las distintas especies arbóreas organizando la información en páginas web a las que pueden acceder a partir de dispositivos portátiles.
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