S.O.S Nonino
- Ciudad de la escuela o del centro educativo
- SALTA
- País
- - Argentina
- Provincia/departamento de la escuela o del centro educativo
- Salta
- ¿Cuál es el problema que identificaron?
- La dificultad para una perfecta asepsia de los ambientes y elementos de uso común en los asilos, geriátricos o residencias de ancianos.
- ¿A quiénes afecta el problema y de qué manera?
- .Los abuelos de los geriátricos públicos, no todos pueden contribuir con sus aportes jubilatorios o pensiones, por lo que en los mismos se les proveen de elementos de cama, de higiene, de baño y de cocina, por lo que identificamos el hogar de ancianos “Cristo Rey” que padece de ésta deficiencia
- ¿Cuáles son las causas del problema? ¿Y las consecuencias?
- En nuestro país los adultos mayores son un 10 % de la población la que continúa en ascenso, de los cuales casi el 2 % se aloja en geriátricos, y en estos la dificultad de una buena asepsia puede ocasionar la propagación de bacterias y virus que afectan la salud de los residentes con un grado de peligrosidad muy alto, pudiendo llegar a situaciones de desenlaces fatales de los mismos
- ¿A qué temática pertenece el problema que quieren resolver?
- Sociedad justa
- ¿Cuál es su idea para resolver el problema identificado? ¿Cómo la llevarían a cabo como equipo?
- .Usando los flyback de los monitores ya en desuso generar la alta tensión entre placas de malla metálica, haciendo circular el aire por cooler generar el ozono, que servirá para desinfectar los ambientes y elementos de uso común, cuidando que no sea delante los abuelos para evitar la toxicidad de la inhalación del mismo.La construcción del mismo se desarrollará repartiendo las tareas de construcción y de investigación necesaria, para evitar todos los inconvenientes que pudieran surgir.
- ¿Cuáles fueron los principales avances desde que subieron la idea hasta ahora? ¿Qué ajustes hicieron a su propuesta?
- Con el comienzo de la pandemia detectamos la falta profunda de recursos esenciales, por lo que pensamos en un ozonizador para cubrir la falta de insumos, estos generan un ambiente limpio libre de bacterias y virus, y eliminando los malos olores , informándonos de las virtudes de la desinfección por ozono, nos enteramos que se debía evitar su inhalación en forma directa por su toxicidad, entonces armamos un protocolo para su uso, explicando cómo y cuándo usarlo, como así también el tiempo de funcionamiento necesario. Implementamos que no dependa solo de la energía de red eléctrica, sino también a través de una batería de 12 V. Usando elementos reciclados como flyback de viejos televisores, malla metálica, y se logró reducir el costo a + del 50% de uno comercial de igual producción de Ozono.
- ¿Cuáles son los aprendizajes que pueden rescatar desde que comenzaron el desafío hasta esta instancia?
- Visitamos el asilo como en años anteriores, pero ahora por protocolo no pudimos tener contacto, ese vacío de sensaciones nos hizo reflexionar, que eran sus historias, sus enseñanzas, sus experiencias, y el papel emocional que nos transmitía su presencia, la que nos daba muchas satisfacciones. Reflexionamos sobre la sabiduría de los Nonos, de la que no se encuentra en las redes, entendimos que son sabios en experiencia de vida, que estábamos perdiendo la valoración por ellos, reflexionamos sobre la importancia del trabajo cooperativo y colaborativo, y aprendimos que cuando el trabajo en conjunto pasa de puro tecnicismo a una experiencia enteramente humana, todos vamos a llegar a la ancianidad, la empatía nos hacía sentir que habíamos logrado completar el propósito de nuestra formación.
- ¿Por qué creen que la propuesta que presentan en equipo es valiosa? ¿Qué los/as motivaría a llevarla a cabo?
- En salta hay registrados 20 asilos, de los cuales 8 están habilitados y 6 en trámite, cubren el 4% (400 camas) del 8 % de los abuelos sin hogar, con una asistencia económica que no es la óptima, con costos que no condicen con los aportes actuales del estado. Cuando las noticias decían lo vulnerables que eran los abuelos al nuevo virus, pensamos en que podíamos hacer por ellos, investigamos cada uno por su lado y pensando en un trabajo en común, la unidad de todos era fundamental, con el armado del proyecto se vieron aflorar y nos dimos cuenta que la experiencia nos llevó a aprender en cómo trabajar para llegar a un fin. Detectamos que nuestro proyecto podía ser usado también para desinfectar las aulas de las escuelas en los recreos, para nuestro hogar y todos los ambientes públicos.
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