En todo el mundo, las personas con discapacidad presentan incidencias de pobreza más altas y una menor participación laboral. En parte, esto es consecuencia de los obstáculos que dichas personas enfrentan para acceder desde sus primeros años a una educación de calidad, ajustada a sus necesidades y comprometida con el desarrollo de habilidades y destrezas que mejoren sus oportunidades en el futuro. Con nuestra propuesta buscamos implementar aulas accesibles que integren eficazmente tecnología y pedagogía en un espacio de inclusión digital para la población infantil con discapacidad. Así, promovemos entornos que mejoran las aptitudes y el desempeño en el uso de las tecnologías de la información y comunicación, generando condiciones más favorables para la inclusión social, laboral y académica que, consecuentemente, se convierten en factores determinantes en la lucha por la erradicación de la pobreza, especialmente en los países en desarrollo.