Profesninja
- Nombre y apellido
- Erick Bonilla
- Departamento de residencia
- Montevideo
- ¿Qué problema está resolviendo tu idea?
- Los niños y adolescentes de latinoamérica cada año se desconectan más de las estrategias de enseñanza actuales. De acuerdo a los resultados de las pruebas PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) del año 2022, 3 de cada 4 estudiantes de 15 años en Latinoamérica y el Caribe no pueden resolver problemas de matemática básicos, peor aún 1 de cada 2 estudiantes dentro de las mismas edades no puede leer y/o comprender textos básicos. La baja calidad del aprendizaje es transversal en temas socioeconomicos donde 1 de cada 2 estudiantes de las mismas edades en estratos de altos ingresos demuestra bajo rendimiento para resolver problemas matemáticos. La pobreza del aprendizaje en latinoamerica afecta a todos los sistemas educativos, solamente 4 de cada 10 estudiantes en primero de liceo lograra culminar el bachillerato. Por otro lado, según un estudio del Centro de Estudios para el Desarrollo (CED) sobre datos del 2022, "Uruguay presenta un problema de empleo juvenil, con tasas de desempleo particularmente elevadas" donde 4 de cada 10 jóvenes con menos de 24 años no tiene empleo, dos de las razones principales son la baja o nula experiencia laboral y la falta de conocimientos en habilidades técnicas, cognitivas o blandas.
- ¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
- Las tutorías entre pares son uno de los recursos de aprendizaje más efectivos y con resultados notables en menor tiempo, profesninja pretende crear una red de tutores que conecte estudiantes universitarios con estudiantes en primaria y liceo. Los estudiantes universitarios entre 18 y 20 años tendrán el rol de profesores particulares de los estudiantes de primaria y liceo, brindando ayuda en las tareas academicas y sobretodo apoyando en el reforzamiento del aprendizaje. Profesninja creará herramientas de apoyo para los estudiantes universitarios con el propósito de brindar una experiencia pedagógica de calidad. Aprovechando las pocas oportunidades laborales para jóvenes univesitarios, profesninja propone oportunidades que se adapten a sus tiempos y horarios, aprendiendo desde la práctica y acompañados por recursos de aprendizaje asincrónicos dentro de la misma plataforma habilidades como servicio al cliente, comunicación efectiva, gestión del tiempo entre otras.
- ¿Cómo utiliza la tecnología tu solución?
- El acceso a profesninja debe de ser através de un entorno virtual (app móvil o web), permitiendo una mejor conectividad y un entorno más amigable para los estudiantes. Los tutores registrados tendrán acceso a herramientas didacticas y digitales, que les faciliten su enseñanza complementando la falta de experiencia pedagógica, por ejemplo, recursos como GPTs (asistententes que utilizan IA para generar contenido) para mejorar la experiencia de los tutores en la preparación de sus sesiones. Para apoyar la experiencia laboral de los tutores y mejorar sus habilidades profesionales, la plataforma utilizara sistemas de gestion de contenido educativo en la nube que faciliten el acceso a contenido audiovisual asincrónico.
- Modelo de negocio: ¿Tu propuesta tiene un modelo de sostenibilidad económica? ¿Cuál?
- Las clases son de paga, podrán adquirirse de manera individual o por paquete. Los tutores podrán acceder a la plataforma y su contenido bajo una suscripción mensual y habrá una comisión por cada clase impartida.
- ¿En cuál de las categorías de la convocatoria se enmarca la propuesta?
- Nuevas formas de enseñar y aprender
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